"Green Minds, Digital Times" to innowacyjna inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów w wieku 10-15 lat. Łączy tematy zrównoważonego rozwoju, bioekonomii i cyfrowego obywatelstwa, inspirując młodych ludzi do świadomego działania na rzecz środowiska i bezpiecznego korzystania z internetu.

Uczestnicy projektu będą:

• Odkrywać ekologiczne produkty i sposoby zrównoważonego wykorzystywania zasobów biologicznych.
• Uczyć się o recyklingu i ochronie środowiska.
• Poznawać zasady odpowiedzialnego korzystania z internetu.

W programie znajdą się ciekawe i angażujące aktywności, takie jak:

• Tworzenie plakatów promujących ekologię.
• Warsztaty z programowania.
• Międzynarodowa współpraca i wymiana kulturowa.
• Pisanie listów do siebie w przyszłości.

Dzięki współpracy między krajami uczniowie rozwijają umiejętności pracy zespołowej i poszerzają swoją świadomość kulturową. To niezwykła okazja, by zdobywać wiedzę i kształtować przyszłość w duchu odpowiedzialności za planetę!

Uczniowie wykonali już ich pierwsze zadanie. Zmierzyli się z Interlandią i krainą "Rozważności" przy okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.

Przed uczniami klasy 5-tej drugie wyzwanie- tworzenie swojego Awatara i przedstawienie się partnerom projektu.

M.P.

Internet to wspaniałe miejsce pełne wiedzy, możliwości i inspiracji, ale pamiętajmy, że niesie też pewne zagrożenia. Dlatego warto znać i stosować kilka podstawowych zasad cyberbezpieczeństwa!

• Chroń swoje dane osobowe – nie udostępniaj ich publicznie!
• Twórz silne hasła – najlepiej unikalne dla każdego konta.
• Nie klikaj w podejrzane linki – mogą prowadzić do oszustw.
• Aktualizuj swoje urządzenia – to podstawa ochrony przed cyberatakami.
• Korzystaj z dwuetapowej weryfikacji (2FA) – dodatkowa warstwa zabezpieczeń to większy spokój!
• Uważaj, co udostępniasz w mediach społecznościowych – raz opublikowane treści trudno cofnąć.
• Nie ufaj każdej wiadomości – weryfikuj źródła informacji.
• Zabezpiecz swoje połączenie internetowe – unikaj logowania się do ważnych kont przez publiczne Wi-Fi.

Pamiętajmy – cyberprzestępcy nie śpią! Zachowując ostrożność, dbamy nie tylko o siebie, ale także o naszych bliskich.

W dobie sztucznej inteligencji internet daje ogromne możliwości, ale i niesie wyzwania. AI może wspierać edukację, pomagać w codziennych zadaniach i zwiększać bezpieczeństwo, ale jednocześnie rodzi pytania o prywatność, cyberzagrożenia i etykę. Jak mądrze korzystać z technologii? Jak chronić swoje dane i unikać manipulacji?

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu powstał wyjątkowy utwór stworzony przez Suno AI, który w nowoczesny i kreatywny sposób porusza te ważne kwestie. Posłuchaj i zastanów się – jak Ty dbasz o swoje bezpieczeństwo online?

M.P.

Rozpoczynamy niesamowitą przygodę z międzynarodowym autorskim projektem eTwinning "My special friend"! Jesteśmy dumni, że możemy współpracować z tak utalentowanymi partnerami z różnych zakątków świata. Na początek stworzyliśmy projekt logo, które będzie reprezentować nasz projekt. Teraz przyszedł czas na wybór najlepszego logo spośród propozycji wszystkich partnerów. Już nie możemy się doczekać, aby zobaczyć, które logo stanie się symbolem naszego wspólnego dzieła! 

Trzymajcie kciuki za naszą kreatywną ekipę i bądźcie z nami na bieżąco!

 

Kolejny konkurs historyczny „Łobżenica – moja mała Ojczyzna”.

Laureatami tegorocznego konkursu zostali:

Kategoria klasy IV – VI:

II Maciej Holesiński

wyróżnienia: Alan Gapa, Nikodem Janiak.

Nagrody naszym uczniom wręczał Burmistrz Łobżenicy Robert Biskupiak.

Dziękujemy rodzicom za wsparcie i współpracę.

"Internet to potężne narzędzie. To od nas zależy, jak go używamy." – Tim Berners-Lee

W ostatnich dniach w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu! Uczniowie aktywnie zaangażowali się w różnorodne działania, które pomogły im lepiej zrozumieć zagrożenia w sieci oraz sposoby ochrony swojej prywatności i bezpieczeństwa online.

Co robiliśmy?

• Tworzyliśmy plakaty promujące świadome korzystanie z Internetu
• Układaliśmy krzyżówki o cyberbezpieczeństwie
• Braliśmy udział w warsztatach dotyczących ochrony danych, hejtu w sieci i fake newsów
• Doskonaliliśmy krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy w zespole

To był dni pełne inspiracji i cennych lekcji!

Pamiętajmy – każdy z nas ma wpływ na to, jak wygląda Internet. Bądźmy odpowiedzialni!

Poprzez eksplorację mitologii i legend różnych krajów uczniowie zyskają możliwość lepszego zrozumienia i szacunku dla różnorodności kulturowej. Poznawanie legend oraz umiejętność krytycznego myślenia będą rozwijane poprzez tworzenie literackich i artystycznych dzieł inspirowanych wybranymi mitologiami. Projekt przyczyni się do poprawy umiejętności technologicznych uczniów dzięki narzędziom wykorzystywanym w jego realizacji.

Kompetencje komunikacyjne i pracy zespołowej zostaną wzmocnione poprzez wspólne działania w międzynarodowych zespołach. Celem projektu jest wspieranie kreatywnych procesów uczenia się poprzez interpretację mitologii i legend za pomocą sztuki oraz literatury.

Każdego miesiąca będą prezentowane kultury, mitologie i legendy różnych krajów, a wspólne prace będą realizowane z wykorzystaniem narzędzi internetowych oraz sztucznej inteligencji.

Maria P. - Ambasador eTwinning i szkolny koordynator projektów międzynarodowych

Poznajcie Arka – ucznia klasy 5, dla którego szachy to coś więcej niż gra. To jego prawdziwa pasja! Każdą wolną chwilę spędza nad szachownicą, doskonaląc swoje strategie i podejmując kolejne wyzwania. Jego determinacja i talent robią wrażenie!

Czy wśród Was są inni miłośnicy królewskiej gry?

Może czas na szkolny turniej? ♞

Trzymamy kciuki za Arka i jego kolejne sukcesy!

W dniu dzisiejszym odbyło się spotkanie online w ramach realizacji projektu eTwinning ,,Inspiracje warzywne i owocowe”. Partnerzy z Polski, Hiszpanii oraz Turcji połączyli siły, aby wspólnie celebrować sukcesy naszego projektu. Na początku każdy z uczestników przedstawił się w języku angielskim, a następnie wszyscy radośnie zaśpiewaliśmy piosenkę o warzywach pt. ,,Vegetable Song”. Byliśmy dumni i ogromnie szczęśliwi. Spotkanie to zamknęło naszą kilkumiesięczną i efektywną współpracę. Projekt przyniósł wiele radości i wartościowych doświadczeń. Jesteśmy przekonani, że nawiązane znajomości będą inspiracją do dalszego działania.

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu mamy przyjemność podzielić się wyjątkowym osiągnięciem jednej z naszych nauczycieleki Pani Katarzyna W. - nasza Pani bibliotekarka napisała piękny wiersz, który w przystępny sposób przypomina, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo w sieci. Jej talent do słowa jest naprawdę niezwykły, a sposób, w jaki przekazuje istotne wartości, zasługuje na uwagę!

Zachęcamy do przeczytania i zainspirowania się jej twórczością! Dziękujemy, że mamy tak utalentowaną nauczycielkę, która potrafi łączyć pasję z edukacją!

„Chociaż ludzie w domu siedzą,

to o wszystkim wszystko wiedzą.

Bo dziś można, sami wiecie,

wszystko znaleźć w Internecie.

A tablety i smartfony

są w każdego dziecka dłoni.

Linki, platformy, portale

nie są obce dzieciom wcale.

I za jednym kliknięciem

wiadomości znajdziesz wszędzie.

Wśród nich są też i fake newsy,

lecz tych lepiej jest nie ruszyć.

Choć komputer ważny przecież,

bądź bezpieczny w Internecie!

I korzystaj z niego, ale

nie za długo i z umiarem.”

Nasza grupa projektowa z SPE realizuje ostatnie zadanie w ramach krajowego projektu eTwinning pt. "Kiedy nasi dziadkowie byli dziećmi". To była niesamowita podróż pełna wspaniałych wspomnień i cennych lekcji.

Ale to nie koniec naszych działań! Już teraz rozpoczynamy nasz autorski projekt międzynarodowy pt. "My Special Friend". Jesteśmy pełni energii i gotowi na nowe wyzwania. 

Trzymajcie za nas kciuki!

Nasza szkoła rok rocznie aktywnie włącza się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI)! To wyjątkowa inicjatywa, której celem jest promowanie świadomego i bezpiecznego korzystania z sieci.

Podczas zajęć uczniowie:

• Uczestniczyć będą w warsztatach o cyberbezpieczeństwie,
• Wykonają plakaty z hasłami i grafikami promującymi mądre zachowania w sieci,
• Porozmawiają o zagrożeniach i sposobach ich unikania.

Pamiętajmy – Internet to ogromne możliwości, ale i odpowiedzialność!

Dbajmy o swoje bezpieczeństwo online każdego dnia.

Gratulacje dla uczniów z klasy szóstej: Patrycji, Julii, Natalii, Macieja, Wojtka, Janka i Ksawerego, którzy stworzyli kolejną grupę na zajęcia informatyczne w ramach projektu „Włączeni w Gminie Łobżenica”! Cieszę się, że młodzież tak aktywnie angażuje się w rozwijanie swoich umiejętności i pasji w obszarze nowoczesnych technologii. W ramach programu uczniowie będą mieli okazję poznać fascynujące zagadnienia, takie jak rozszerzona i wirtualna rzeczywistość, modelowanie i projektowanie 3D, a także druk 3D. To jednak nie koniec – na zajęciach nie zabraknie robotyki, programowania i sztucznej inteligencji!

Informatyka to przedmiot, który będzie z Wami przez całe życie. Kompetencje, które teraz rozwijacie, z pewnością znajdą swoje zastosowanie w przyszłości – nie tylko w nauce, ale także w pracy zawodowej. Program, który realizujecie, rozwija ważne kompetencje 4 K: kreatywność, krytyczne myślenie, komunikację i współpracę. Dzięki tym umiejętnościom będziecie lepiej przygotowani na wyzwania współczesnego świata i dynamicznie zmieniającego się rynku pracy. To wysiłek, który się opłaci – inwestujecie w siebie i swoją przyszłość. Trzymam kciuki za Waszą kreatywność i sukcesy!

Szkolny opiekun projektu i nauczyciel informatyki - M.P.

W naszej szkole stawiamy na indywidualne podejście do każdego ucznia. Tworzymy atmosferę zaufania, zrozumienia i wsparcia, gdzie każdy może czuć się bezpiecznie i pewnie.

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju realizowane w ramach projektu "Gmina Łobżenica stawia na Przedszkolaków" wprowadzają zabawki konstrukcyjne jako integralny element stymulacji ogólnorozwojowej.

Wśród wielu korzyści wynikających z ich zastosowania można wymienić:

- Rozwój motoryki małej

- Stymulacja kreatywności

- Poprawa umiejętności społecznych

- Rozwój zdolności poznawczych

- Wzmacnianie poczucia sukcesu

Dzięki tym zaletom, uczestnicy projektu mają możliwość wszechstronnego rozwoju w atmosferze zabawy i kreatywności.

W dniu dzisiejszym klasa I realizowała ostatnie zadanie w ramach projektu „Inspiracje warzywne i owocowe”. Zadanie polegało na wybraniu obrazu znanego malarza i stworzeniu jego interpretacji przy użyciu owoców/warzyw. Uczniowie wybrali arcydzieło holenderskiego malarza Vincenta van Gogha – „Słoneczniki”. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu, kreatywności dzieci powstały niezwykłe dzieła sztuki, które oddają wyjątkowy charakter oryginału. W trakcie pracy uczniowie mogli nie tylko zgłębić tajniki sztuki, ale także poznać różnorodność owoców i warzyw oraz ich możliwości artystyczne. Projekt ten rozwijał ich wyobraźnię, umiejętności manualne i zmysł estetyczny. Uczniowie mieli okazję pracować w grupach, co dodatkowo wzmocniło ich umiejętności współpracy i komunikacji. Doświadczenie zdobyte podczas realizacji tego projektu na pewno będzie inspirować ich do dalszych twórczych działań. Dziękuję bardzo dzieciom, rodzicom za współpracę i zaangażowanie w realizację tej innowacji. Wspólna praca przyczyniła się do powstania niezapomnianych dzieł, które będą stanowiły piękną pamiątkę z tego niezwykłego przedsięwzięcia. Gratulacje dla wszystkich uczestników za ich wysiłek i kreatywność!

W dniu dzisiejszym w grupie przedszkolnej Biedronki obchodzony był Światowy Dzień Głośnego Czytania. Tematem przewodnim był wiersz K. Szopika pt. ,,Bolek i Lolek”. Dzieci z dużym zaciekawieniem wysłuchały go. Poznały również niesamowite przygody tych dwóch bohaterów, oglądając film animowany pt. ,,Kruk”.

Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i zainteresowaniem śledziły losy Bolka i Lolka.

Każda chwila, pełna napięcia i humoru była okazją do wyrażenia emocji, co sprawiło, że sala przedszkolna wypełniona była śmiechem. Po seansie przedszkolaki z zapałem zabrały się do kolorowania ulubionych postaci. Używały różnych kolorów, co zaowocowało ciekawymi pracami. Na koniec zajęć każde dziecięce dzieło sztuki z dumą zaprezentowane zostało przed resztą grupy. Uśmiechy i radość na twarzach dzieci świadczą o tym, jak ważne i wartościowe są takie inicjatywy.

Zajęcia projektowe rozpoczęliśmy od rozszerzonej rzeczywistości (AR) i popularnej gry Scottie GO!

Scottie GO! wykorzystuje technologię rozszerzonej rzeczywistości (AR), aby uczynić grę bardziej interaktywną i angażującą.

Jest to gra logiczna, która została stworzona przez firmę Scottie Go! i jest dostępna na różnych platformach, w tym na urządzeniach mobilnych. Gra jest zaprojektowana, aby wprowadzać dzieci (i dorosłych) w podstawy programowania i logicznego myślenia w zabawny i angażujący sposób.

Gracz wciela się w postać Scottiego, robota, który musi przejść przez różne poziomy, rozwiązując zagadki logiczne i wykorzystując zasady programowania. Gra polega na układaniu sekwencji poleceń w odpowiedniej kolejności, aby robot mógł przejść przez labirynty, unikać przeszkód, zbierać przedmioty i docierać do celu.

Gra jest interaktywna i pozwala na naukę podstawowych pojęć związanych z programowaniem, takich jak pętle, warunki czy algorytmy, w sposób przystępny i dostosowany do młodszych graczy. Dzięki tej grze dzieci uczą się rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji w kontekście programowania.

Z radością informujemy, że ruszyły zajęcia informatyczne dla dzieci i młodzieży naszej szkoły w ramach projektu „Włączeni w Gminie Łobżenica”! Celem programu jest rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz kompetencji przyszłości 4K (kreatywność, krytyczne myślenie, komunikacja i współpraca).

Młodzież odpowiedziała na nasze zaproszenie z ogromnym zaangażowaniem, co bardzo nas cieszy!

Uczestnicy zajęć będą mieli okazję nie tylko doskonalić swoje umiejętności komputerowe, ale także nauczyć się wykorzystywać nowoczesne technologie w codziennym życiu oraz w przyszłej karierze zawodowej.

Czekają nas ekscytujące chwile pełne wyzwań i nowych doświadczeń! Z niecierpliwością czekamy na efekty pracy naszych młodych uczestników.