W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Projektowy poświęcony dyni. Uczniowie zaangażowali się w różnorodne aktywności edukacyjne, zarówno na lekcjach biologii, jak i geografii, aby zgłębić wiedzę na temat tego fascynującego warzywa. Podczas lekcji biologii uczniowie samodzielnie przygotowywali preparaty z miąższu dyni i obserwowali je pod mikroskopem, poznając w ten sposób anatomię dyni. Na lekcjach geografii uczestnicy brali udział w stacjach zadaniowych, które pozwalały im zgłębić geograficzne rozmieszczenie upraw dyni na świecie oraz warunki klimatyczne niezbędne do jej wzrostu. Był to dzień pełen nauki, zabawy i odkryć!

Podczas lekcji historii uczniowie zaangażowali się w różnorodne aktywności, mające na celu zgłębienie wiedzy o Krzysztofie Kolumbie i jego związku z okrągłą, pękatą i rumianą dynią. Dowiedzieli się, kto sprowadził dynię do Europy i kiedy to było. Stworzyli modele karawel, na których pływał żeglarz. Określali ważne wydarzenia na osi czasu, co pomogło lepiej zrozumieć chronologię wydarzeń historycznych. Poznali różnorodne ciekawostki dotyczące dyni oraz jej symbolicznego znaczenie w różnych krajach i epokach historycznych. Wcielając się w role dziennikarza i żeglarza, przeprowadzili wywiad z Krzysztofem Kolumbem, dowiadując się o jego odkryciach i przemyśleniach.

Dynia to nie tylko symbol jesieni, ale także nieodłączny element kultury krajów anglojęzycznych. Od dawna wykorzystuje się ją do tworzenia lampionów na Halloween nazywanych Jack-o’-lantern, a podczas Święta Dziękczynienia pojawia się na stołach w formie pumpkin pie, czyli pysznego ciasta dyniowego.

Podczas dzisiejszych zajęć języka angielskiego uczniowie mieli okazję wzbogacić swoje słownictwo związane z tym wyjątkowym warzywem. Powstały książeczki tematyczne i słowniczki obrazkowe. Dzięki grywalizacji nauka nowych słówek stała się ciekawą przygodą.

Dziś w oddziałach przedszkolnych świętowaliśmy wspaniały Dzień Dyni! Dzieci miały okazję brać udział w wielu aktywnościach, które sprawiły, że ten dzień był niezapomniany. Wszystko zaczęliśmy od ruchowych zabaw z dynią w roli głównej, które zapewniły nam mnóstwo radości i energii. Następnie przyszedł czas na kulinarne wyzwanie. Przedszkolaki własnoręcznie przygotowały pyszne babeczki dyniowe oraz zdrową zupę z dyni. Wszyscy z niecierpliwością czekali na degustację – efekty były wspaniałe!

Po pysznym posiłku przystąpiliśmy do kreatywnego działania. Razem stworzyliśmy ogromną dynię z kolorowej krepy, która zdobi nasze przedszkole i przypomina nam o wspaniałych chwilach spędzonych razem, a także dyniowe balony. Twórczość dzieci była niesamowita, a śmiech i radość towarzyszyły nam przez cały czas.

Metoda projektu pozwala na aktywne odkrywanie, współpracę i rozwijanie umiejętności!

Zaangażowanie w Dniu Dyni widoczne było na każdym etapie zajęć w klasie II. Aktywności w nurcie STEAM oraz ciąg dalszy pracy w projekcie eTwinning "Spotkanie z jesienią" pozwoliły uczniom w ciekawy sposób zgłębiać temat.

Dnia 30 października 2024 roku, uczniowie uczestniczyli w specjalnych lekcjach języka polskiego poświęconych Dniu Dyni. Miały one na celu rozwijanie umiejętności literackich i kreatywności uczniów poprzez różnorodne zadania związane z dynią. Uczniowie czytali fragmenty literatury, w których dynia odgrywała ważną rolę, a następnie pisali własne opowiadania i legendy inspirowane tym warzywem. Powstały niezwykle ciekawe i pełne wyobraźni prace. Dodatkowo, dzieci tworzyły ilustracje oraz zaproszenia z okazji Święta Dyni. Młodzież miała okazję wykazać się swoimi talentami oraz poszerzyć wiedzę na temat dyni w przyjaznej i twórczej atmosferze. To były inspirujące lekcje, które na długo pozostaną w pamięci.

W Naszej Szkole odbył się wyjątkowy Dzień Projektowy, który upłynął pod znakiem dyni na matematyce. Uczniowie klas 4-8 brali udział w różnorodnych aktywnościach matematycznych, gdzie dynie były głównym tematem. Wspólnie mierzyliśmy obwody, obliczaliśmy objętość i powierzchnię, analizowaliśmy dane oraz rozwiązywaliśmy zadania związane z symetrią i proporcjami dyni.

Ponadto uczniowie mieli okazję kodować obrazki z dyni, wykorzystując nowoczesne narzędzia do programowania. Stworzone przez nich cyfrowe dzieła były nie tylko kreatywne, ale również uczyły logicznego myślenia i podstaw kodowania. Projekt ten nie tylko rozwijał umiejętności matematyczne, ale także pokazał, jak ciekawa i wszechstronna może być matematyka w codziennym życiu. Dzieci miały okazję pracować w grupach, co sprzyjało współpracy i wzajemnemu wsparciu. Dzień Dyni na Matematyce okazał się wspaniałą okazją do nauki przez zabawę i kreatywność.

Wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu W Darze Serca z ogromnym zaangażowaniem odwiedzili groby Powstańców Wielkopolskich na cmentarzu parafialnym w Fanianowie. Uczniowie w przededniu listopadowych świąt, oddali hołd bohaterom, zapalając znicze na znak pamięci i wdzięczności za ich poświęcenie.

To piękny przykład młodzieżowej inicjatywy, która pokazuje, że pamięć o przeszłości jest wciąż żywa w naszych sercach.

Nasza jednodniowa wycieczka do Łodzi powoli dobiega końca. Przez cały dzień poznawaliśmy jej bogatą historię, najciekawsze zabytki i miejsca. Jest to miasto pełne kontrastów. Warto do niego wrócić.

Spacerując w lesie, można nie tylko zadbać o swoje zdrowie, ale także cieszyć się pięknem przyrody. Uczniowie klas I-III w ramach realizacji podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej udali się na spacer do lasu. Tam leśniczy, p. Marek Fąs opowiadał o faunie i florze oraz zaprowadził w interesujące przyrodniczo miejsca. Dzieci prowadziły obserwacje jesiennych zmian przyrodniczych, zebrały materiał naturalny oraz wzbogaciły wiedzę na temat ekosystemu lasu.

Mowa stanowi podstawę rozwoju osobowości dziecka i prawidłowego przebiegu procesów myślowych. Czuwanie nad przebiegiem jej rozwoju od najwcześniejszego dzieciństwa jest ważnym zadaniem rodziny, przedszkola, szkoły. Najlepszym czasem na wyrównywanie wszelkich deficytów jest okres przedszkolny. To czas, kiedy terapia logopedyczna jest najbardziej efektywna. Ważną rolę w prawidłowym rozwoju mowy pełnią ćwiczenia oddechowe. Mają bowiem kluczowe znaczenie dla poprawy jakości mowy, kształtują właściwie aparat artykulacyjny, co zapobiega wszelkiego rodzaju wadom wymowy. Rodzice często zastanawiają się, dlaczego logopedzi stosują te ćwiczenia i do czego są potrzebne. Otóż, mają one bardzo ważne znaczenie. Przede wszystkim pogłębiają oddech oraz zwiększają pojemność płuc. Dzięki nim występuje wydłużenie fazy oddechowej i wyrobienie właściwego dla mowy toru oddechowego oraz zsynchronizowanie faz wydechowych z treścią wypowiedzi. Jeżeli dziecko oddycha ustami, cały czas ma rozchylone wargi, często choruje na infekcje górnych dróg oddechowych, ma trudności z wymową, może to świadczyć o problemach związanych z niewłaściwym oddychaniem. Bardzo wczesna terapia z wykorzystaniem różnorodnych technik i ćwiczeń pomoże w ukształtowaniu prawidłowego oddechu, co przyczyni się do szybszego przezwyciężenia trudności w mówieniu.

Ważnym elementem jest także emocjonalne wsparcie dziecka, które motywuje i buduje pewność siebie. Systematyczna praca i zaangażowanie terapeuty i rodziców przyniesie na pewno szybko oczekiwane efekty.

W ramach projektu "Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaków" nasi najmłodsi podopieczni biorą udział w zajęciach wspierających ich rozwój! W trakcie zajęć wczesnego wspomagania, dzieci mają okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach, które pobudzają ich kreatywność, doskonalą zdolności manualne oraz rozwijają umiejętności społeczne. Te zajęcia stanowią nie tylko świetną zabawę, ale także ważny element wspierający wszechstronny rozwój.

• Program Rummikub na lekcjach matematyki – rozwijaj logiczne myślenie poprzez grywalizację!
• Program Rummikub to innowacyjny projekt realizowany na lekcjach matematyki, który łączy naukę z elementami grywalizacji. Skierowany do uczniów klas 4-8, program wykorzystuje popularną grę Rummikub do rozwijania kluczowych umiejętności matematycznych, takich jak logiczne myślenie, analiza i rozwiązywanie problemów.

Dzięki grze Rummikub uczniowie mają możliwość nie tylko rywalizować i zdobywać punkty, ale przede wszystkim uczyć się poprzez zabawę. Każda lekcja staje się dynamiczna i angażująca, a uczniowie odkrywają, że matematyka może być fascynująca i pełna wyzwań.

Co daje udział w Programie Rummikub?

• Rozwój umiejętności logicznego myślenia.
• Nauka strategii i rozwiązywania problemów.
• Aktywizacja uczniów dzięki elementom rywalizacji.
• Lepsze zrozumienie zagadnień matematycznych poprzez praktykę w formie gry.

Program realizowany jest w trakcie lekcji matematyki, co pozwala na połączenie edukacji z przyjemnością i zaangażowaniem. Każdy uczeń ma szansę wykazać się swoimi umiejętnościami, rozwijać zdolności analityczne i współpracować z rówieśnikami.

W poniedziałek, 21 października 2024 r. w Wielkopolskim Kuratorium Oświaty odbyła się uroczystość wręczenia nagród Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Nagrodą tą wyróżniono naszą Panią Dyrektor - Marię Pirecką.

Serdeczne gratulacje z życzeniami dalszych sukcesów składają nauczyciele, pracownicy i uczniowie Szkoły Podstawowej w Fanianowie.

Dla tych, którzy nie wiedzą jest to szkoła, z którą związana jest nasza absolwentka - Pani Patrycja Marciniak-Morgan, która obecnie mieszka w Egipcie.

Szkoła Podstawowa w Fanianowie ma wspaniałych absolwentów i jest to jej niewątpliwy fenomen, który poparty jest ogromną pracą, szacunkiem do tradycji i dobrym wychowaniem.

Podczas Europejskiego Dnia Kodowania w Naszej Szkole uczniowie mieli okazję połączyć naukę matematyki z podstawami programowania. Pod czujnym okiem nauczycieli, dzieci rozwiązywały zadania matematyczne przy użyciu prostych języków programowania, rozwijając umiejętności logicznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów. Nasze zajęcia pokazały, jak nowoczesne technologie mogą wspierać i uatrakcyjniać tradycyjną edukację, wprowadzając uczniów w świat cyfrowych kompetencji przyszłości.

W Naszej Szkole mali inżynierowie odkrywają fascynujący świat robotyki! Projekt "Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaka" dzięki zajęciom z robotyki wprowadza dzieci w podstawy programowania i robotyki poprzez zabawę z edukacyjnymi robotami. Przedszkolaki uczą się logiki, kreatywności oraz pracy zespołowej, tworząc i programując własne roboty. Dzięki temu rozwijają swoje umiejętności techniczne już od najmłodszych lat, przygotowując się do przyszłości pełnej technologicznych wyzwań.

„Zrób to sam" - to jedna z możliwości w naszej szkole, by rozwijać swoją kreatywność i umiejętności manualne.

Co robimy?

• Rozwijamy wyobraźnię i zdolności praktyczne.
• Uczymy się pracy w zespole.
• To świetna zabawa i możliwość odkrywania nowych pasji.
• Nie opuszcza nas radość tworzenia!

Pasowanie na ucznia klasy pierwszej to ważny moment w życiu każdego dziecka. Symbolizuje oficjalne rozpoczęcie edukacyjnej przygody. W naszej szkole uroczystość ta, jak zwykle miała miejsce w dniu Święta Edukacji Narodowej. Podczas tego wydarzenia uczniowie ślubowali kochać swoją Ojczyznę, dbać o dobre imię swojej klasy, szkoły, być dobrym kolegą. Przyrzekali, że będą starać się swą nauką i zachowaniem sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Kulminacyjnym punktem był moment, w którym dyrektor szkoły oficjalnie pasował każde dziecko na ucznia, dotykając jego ramienia symbolicznym piórem. Wszystko to działo się w obecności rodziców i całej społeczności uczniowskiej. Pasowanie na ucznia to nasza wieloletnia tradycja, która na długo pozostaje w pamięci zarówno dzieci, jak i rodziców. To piękny początek nowego etapu edukacyjnego.